Zwi­schen Trau­er und Trau­ma – Kri­sen­in­ter­ven­ti­ons­an­sät­ze für die Arbeit mit Kin­dern, Bezugs­per­so­nen und Fach­kräf­ten Neu

Datum: 02.12.26 — 04.12.26
Ort: Regens­burg

Infor­ma­tio­nen des Ver­an­stal­ters:
Der plötz­li­che Ver­lust eines gelieb­ten Men­schen, die Kon­fron­ta­ti­on mit dem The­ma Sui­zid oder das (Mit-)Erleben einer extre­men Situa­ti­on sind für Kin­der und Eltern eine Her­aus­for­de­rung, die Gren­zen berührt. Im Span­nungs­feld zwi­schen Trau­er und Trau­ma brin­gen ver­lo­re­ne Sicher­heit, das In-Fra­ge-Stel­len des Ver­ständ­nis­ses der eige­nen Welt, sich auf­drän­gen­de Bil­der und schwie­ri­ge Fra­gen Fami­li­en in unge­wohn­te und nicht sel­ten ängs­ti­gen­de Situa­tio­nen. Eltern müs­sen zudem oft­mals nicht nur die eige­ne Belas­tung bewäl­ti­gen, son­dern zur glei­chen Zeit ihre Kin­der (unter-)stützen.

Wie stär­ken wir Bezugs­per­so­nen und Fach­kräf­te als sta­bi­le Ori­en­tie­rungs­punk­te für das kind­li­che Erle­ben und legen frü­he Tritt­stei­ne für sie und die betrof­fe­nen Kin­der in der ers­ten Zeit, die psy­cho­trau­ma­to­lo­gisch zu Recht als wei­chen­stel­lend bezeich­net wer­den kann? Was brau­chen Kin­der in der Zeit unmit­tel­bar nach einem belas­ten­den oder poten­zi­ell trau­ma­ti­sie­ren­den Ereig­nis? Wor­in unter­schei­det sich ihre Ver­ar­bei­tung zen­tral von der Erwach­se­ner, und wo brau­chen sie etwas ande­res? Wel­che mög­li­chen Feh­ler und Risi­ken gilt es zu beden­ken? Der Kurs geht die­sen Fra­gen nach und ver­mit­telt pra­xis­be­zo­gen hilf­rei­che Tech­ni­ken und Kri­sen­in­ter­ven­ti­ons­an­sät­ze zum Umgang mit ent­ste­hen­der Sym­pto­ma­tik in Bera­tung, Beglei­tung und The­ra­pie.

Metho­den:

• Input
• Dis­kus­si­on und Aus­tausch
• Rol­len­spiel und Grup­pen­ar­beit
• Refle­xi­ons­an­tei­le und Fall­be­ar­bei­tung

Ver­an­stal­ter:
Bun­des­kon­fe­renz für Erzie­hungs­be­ra­tung

Kos­ten: 310 Euro

Link zur Ver­an­stal­tung:
https://www.bke.de/weiterbildung/einzelkurse/2026/zwischen-trauer-und-trauma

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